blog 4eB 2017-2018

On a commencé par un rituel de grammaire : il fallait d'abord chercher les verbes et indiquer pour chacun son sujet en précisant sa nature. On a ensuite cherché les déterminants et précisé leur nature (article défini, article indéfini, article contracté, déterminant possessif). On a fait le contrôle de leçon puis on a commencé de travailler sur le texte de la récitation (lecture + lien avec la séquence)

On a commencé par le rituel : on a écouté les textes rédigés pas trois élèves. On a corrigé les exercices sur les valeurs de l'imparfait et du passé simple.

On a commencé par le rituel d'écriture. On a corrigé les questions qui étaient à faire sur internet. On a fait des exercices sur les valeurs de l'imparfait et du passé simple.

L'heure a commencé par un rituel d'orthographe (une réécriture). On a ensuite lu la suite du texte sur lequel porte la séance 3. On a corrigé les questions qui étaient à faire à la maison. On a ensuite copié la leçon puis noté dans le répertoire les définitions d' anaphore, d'énumération et de gradation.

On a  commencé par le rituel : une phrase où il fallait retrouver les déterminants et donner leur nature (article défini et article indéfini) On a corrigé les exercices 3 et 5 sur le passé simple. On a commencé la séance 5 sur la partie centrale de La Parure

Classe inversée : les valeurs de l'imparfait et du passé simple  Bonjour, pour ce travail, il vous faut d'abord visionner la vidéo, recopier le tableau qui se trouve à la fin de la vidéo dans votre classeur puis répondre au questionnaire. Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=WFGJdBLhBwg Lien vers le questionnaire : https://goo.gl/forms/ekP6EGkinEZO79fg1

On a lu certains textes écrits dans le cadre du rituel (il faut essayer de caractériser les personnages, donner des informations pour comprendre le texte (lieu, époque), créer du suspens). On a corrigé les exercices sur l'imparfait. On a continué la leçon sur le passé simple.

On a commencé par un rituel d'écriture. On a corrigé les questions qui étaient à faire pour aujourd'hui. On a copié la leçon sur le début du texte. On a commencé la leçon sur l'imparfait.

On a commence par un rituel (dictée de phrase). On a terminé le travail en groupe (questions sur La Parure) On a corrigé ce travail.

On a commencé par le rituel (il fallait trouver les verbes dans une phrase et préciser leur temps et leur mode ainsi que leur sujet) On a écrit l'objectif de la séance 1 On a noté la définition de "Incipit" dans le répertoire. On a répondu en groupe à des questions sur La Parure.

Pendant cette première heure, nous avons organisé notre classeur et explique les différentes méthodes que nous allons employer pour travailler cette année (rituel, classe inversée, travail de groupe).

Bonjour à tous, ce blog sera le journal de bord de la classe pour l'année scolaire qui commence. J'espère qu'il deviendra un outil utile et efficace pour vous permettre de travailler en Français. Bonne année à tous.